V říjnu jsme se věnovali nácviku práce v centrech aktivit, naučili jsme se přihlašovat pomocí své značky, orientovat se, kde se jaká centra ve třídě nachází. Děti mají možnost si vybírat ze škály různých činností, učí se odpovědnosti za svou volbu, vzájemné spolupráci a komunikaci a řešení problémových situací.
Zveme rodiče budoucích prvňáčků, kteří směřují v lednu k zápisu do naší školy, aby si přišli vyzkoušet, jak se učíme v programu Začít spolu.
Přemýšlíte o škole pro vaše dítě? Jaká by měla být? Laskavá? Respektující? Tvořivá? Má připravit dítě na život? Má rozvíjet kompetence? Má děti naučit řešit problémy a umět diskutovat? Přijďte se seznámit s programem Začít spolu v základní škole. Na vlastní kůži si vyzkoušíte, jak vypadá běžný den ve třídě Začít spolu. Společně vyvodíme principy, na kterých program stojí a zjistíme, proč jsou pro nás tak důležité. Věříme, že si ověříte, že Začít spolu není alternativa, ale žádoucí standard pro 21. století.
Počet míst je omezen, prosím přihlašujte jednoho zákonného zástupce za dítě.
Pro přihlášení na akci prosím použijte QR kód na pozvánce či tento odkaz:
Také na Žižkově náměstí jsme s dětmi během září společně tvořili pravidla našich tříd. Povídali jsem si o přátelském chování a respektu k ostatním. Zavítal k nám moudrý medvěd Caleb, který nás tvorbou pravidel prováděl.
Pravidla našich tříd jsme formulovali pozitivně, tedy ne formou zákazů, ale prostřednictvím hesel, která značí, jak se k sobě chováme, např. chodíme pomalu, uklízíme. Společné pravidlo pro všechny naše třídy je pravidlo "stop, to se mi nelíbí", které dětem i dospělým pomáhá vymezit si své hranice a jednoduchým způsobem dává najevo, že s něčím nesouhlasíme, něco se nám nelíbí a pomáhá zastavit náročné situace.
Pravidla nás budou provázet po celý rok. Jsou pro nás důležité, aby nám tu SPOLU bylo dobře.
Tým Žižkovo náměstí
Zveme všechny školáky, jejich sourozence i rodiče na zážitkové vítání svatého Martina. Čeká vás svatomartinská stezka i tvoření.
tým ZŠ Začít spolu Olomouc
Začátek školní docházky je vždy velkou životní událostí – a naši prvňáčci se jí chopili s odvahou i zvědavostí. První týdny patřily seznamovacím hrám, díky kterým se z neznámých spolužáků začali stávat kamarádi. Učili se nejen v lavicích, ale i venku a v pohybu – poznávání světa se tak pro ně stalo pestrým a hravým dobrodružstvím. Nechyběly ani první obědy ve školní jídelně a chvíle odpočinku i her v družině.
Během měsíce stihli prvňáčci prožít i svůj první výukový program venku, kde se učili naslouchat, spolupracovat a objevovat nové věci v přírodě. Poprvé se také pustili do dílen čtení, ve kterých si vyzkoušeli, jaké to je ponořit se do knihy a sdílet své myšlenky s ostatními. Velkým zážitkem pak byla návštěva hada Kamila – domácího mazlíčka jednoho z dětí. Děti měly možnost si ho zblízka prohlédnout, dozvědět se, jak o něj pečovat, a odvážnější si ho dokonce podržely v ruce.
Závěr měsíce patřil prvním centrům aktivit, která se nesla v duchu barevného podzimu. Děti tvořily, objevovaly i přemýšlely nad tématy, která k tomuto ročnímu období patří. Barevné listy, přírodniny i podzimní nálada provázely jejich práci a dodaly atmosféru celé třídě. Prvňáčci tak ukázali, že se v novém prostředí cítí jistě a spokojeně – a my se těšíme, co všechno společně zažijeme v dalších měsících.
Prvňata z Myší nory
Powered by aSc EduPage